Collège des Garrigues : le Département s’inquiète de la mobilisation en défaveur de la mixité sociale

Regrettant les récentes prises de positions par voie de presse du Maire de Grabels contraires à la mixité sociale dans le collège des Garrigues, le Président Kléber Mesquida rappelle l’engagement fort du Département de l’Hérault en faveur de la mixité sociale et la réussite éducative et scolaire de tous les élèves.

Engagé pour la mixité sociale dans les collèges et la réussite éducative et scolaire de tous les élèves, le Département de l’Hérault s’oppose aux prises de position du Maire de Grabels en défaveur de la mixité sociale, privilégiant des actions, en partenariat avec les autorités académiques, pour renforcer l’attractivité de l’établissement et ainsi éviter le contournement de la carte scolaire.

 

Des travaux de réhabilitation plutôt que la construction d’un nouveau collège

Si la carte scolaire est aujourd’hui vivement critiquée par le Maire de Grabels, le Département rappelle que la carte scolaire résulte d’études approfondies menées par un cabinet indépendant mandaté par le Département de l’Hérault et partagées avec l’Académie. Ces données permettent au Département d’anticiper à 10 ans la gestion des effectifs en prenant en compte, entre autres, l’évolution démographique, les projets immobiliers et la composition des familles.

Chaque zone d’affectation recouvre au moins 20 000 habitants ; or aujourd’hui, le collège des Garrigues n’est pas à sa capacité maximum d’accueil, voire même en perte d’effectifs. Pour le Département de l’Hérault : la construction d’un nouveau collège n’est donc pas nécessaire pour la commune de Grabels compte tenu des prévisions d’effectifs et des places disponibles dans le collège de secteur « Les Garrigues ».

En effet, trois leviers sont possibles dans le cadre de la gestion d’effectifs : l’extension, la modification de la carte scolaire en cas de saturation et enfin la construction. A Grabels, aucune de ces situations ne s’applique. Le Département faisant le choix d’investissements importants sur le collège des Garrigues.

 

Au collège des Garrigues, le Département a déjà réalisé une première phase de travaux de rénovation et d’aménagement qu’il entend poursuivre pour un montant global de 12 millions d’euros financés dans le cadre de son programme d’investissement. D’autres solutions innovantes sont également à l’étude en partenariat avec les autorités académiques pour rendre l’établissement plus attractif, telles que la création de classes spécifiques d’excellence.

Le Département s’engage sur une politique globale qui favorise la réussite et l’épanouissement des élèves en actionnant plusieurs dispositifs : actions éducatives, bâtiments intégrant la question du bien-être et de la lutte contre les violences et amélioration du cadre de vie notamment.

 

Le Département agit avec ses partenaires en faveur de la mixité sociale au collège des Garrigues

Le collège des Garrigues à Montpellier, construit en 1978, sectorise les élèves des Hauts de Massane à Montpellier et de la commune de Grabels. Il a une capacité de 25 classes et accueille 571 élèves à la rentrée 2023. Classé REP+, l’établissement prévoit un nombre maximum de 25 élèves par classe. Il intègre également un dispositif ULIS (Unité localisée pour l’Inclusion Scolaire), une Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) et une classe relais.

Sur 571 élèves inscrits, 430 élèves habitent à Montpellier, 71 à Grabels et 70 vivent hors du secteur. Les prévisions à 5 ans (rentrée 2029) prévoient une baisse de ses effectifs pour s’établir à 20 classes et 543 élèves, imputables au contournement de la carte scolaire principalement selon les indicateurs de mixité sociale du collège des Garrigues.

Pour lutter contre cette baisse d’attractivité du collège des Garrigues, le Département de l’Hérault étudie, en partenariat avec les autorités académiques, des options innovantes pour rendre le collège plus attractif, telles que la création de classes à horaires aménagés (CHA) qui repose sur des dispositifs spécifiques d’excellence intégrés au projet pédagogique global de l’établissement et s’appuyant sur une équipe pédagogique motivée et volontaire.

Si ces dispositifs d’excellence envisagés sont déployés à l’échelle nationale pour valoriser, avec les institutions culturelles locales, les domaines artistiques dans les écoles et les collèges, ils permettent également aux élèves de suivre une scolarité harmonieuse.

A noter, que le collège de Garrigues affiche un score de réussite au Diplôme National du Brevet (DNB) de 81,2% sur les trois dernières années. 78% des lauréats du DNB ont même obtenu une mention.