Le ministère est engagé dans la lutte contre toutes les formes de discriminations et de violences, dont celles à caractère homophobe ou transphobe. Que vous soyez élèves ou personnels des établissements scolaires de l'Éducation nationale, retrouvez des services et ressources adaptés pour prévenir, comprendre, écouter et accompagner.

Les sites à consulter

[Témoignages] "Des mots peuvent bien plus heurter que des violences réellement physiques", au collège, au lycée : tous égaux, tous alliés.

Sohan, Estelle, Louis et Johann partagent leurs expériences en tant qu'élèves LGBT et donnent des pistes pour lutter contre l'homophobie et la transphobie et améliorer le climat scolaire pour toutes et tous.

DES SERVICES D'ÉCOUTE ET D'AIDE POUR LES VICTIMES ET TÉMOINS D'HOMOPHOBIE ET DE TRANSPHOBIE 7J/7 DE 8H À 23H

Les annales en ligne d'Éducsol, le portail national des professionnels de l'éducation, proposent gratuitement une aide à la préparation du diplôme national du brevet (DNB) et des baccalauréats général, technologique et professionnel.

EXAMENS
Brevet, CAP, BEP, BAC : encore quelques semaines pour se préparer et plancher avant les examens !
Le détail des dates avec Service-Public.fr 

http://bit.ly/2XmdU1y

Quelle sera l'organisation des différentes matières dans les classes de collège pour la rentrée 2019 ? Deux arrêtés parus au Journal officiel du 18 avril 2019 précisent la future répartition des enseignements.

Les enseignements

26 heures hebdomadaires d'enseignements, dont 4 heures d'enseignements complémentaires, seront prodigués aux collégiens à compter de la rentrée scolaire 2019.

S'y ajoutent au moins 10 heures annuelles de vie de classe par niveau, ainsi que, selon les besoins des élèves et les modalités mises en place dans l'établissement, 12 heures annuelles d'accompagnement à l'orientation en classe de 4^e et 36 heures annuelles en classe de 3^e.

Stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté : Jean-Michel Blanquer et Christelle Dubos annoncent le financement par l'État de petits déjeuners dans les territoires prioritaires

Par le Ministère de l'Education Nationale

Dès 2019, l'État consacrera 6 millions d'euros au financement de petits déjeuners dans les écoles volontaires de territoires prioritaires. Cette mesure se déploiera de manière progressive : depuis le mois d'avril, 8 académies préfiguratrices (Amiens, La Réunion, Lille, Montpellier, Nantes, Reims, Toulouse, Versailles) ont déjà commencé à promouvoir et mettre en place cette mesure qui sera généralisée au mois de septembre à l'ensemble du territoire français. Jusqu'à 100 000 enfants pourront alors prendre leur petit-déjeuner à leur arrivée à l'école.

"Dans le cadre de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté, l'Etat finance des petits déjeuners pour les écoles situées dans les territoires prioritaires. Une dotation dédiée sera ainsi attribuée par l'Etat à ces territoires pour encourager et soutenir l'organisation de petits déjeuners à l'école. L'objectif est de permettre aux enfants de ne pas commencer la journée le ventre vide, de rester concentrés pendant toute la matinée et ainsi d'apprendre dans les meilleures conditions. Cette mesure participe à la réduction des inégalités, dès le plus jeune âge."

Le pilotage de la mesure est assuré par le ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse grâce aux directeurs académiques des services de l'Éducation nationale (DASEN). Elle est destinée aux écoles volontaires de tous les territoires dans lesquels un besoin social est identifié - qu'il s'agisse de zones REP et REP+, mais aussi, par exemple, de quartiers de la politique de la ville (lorsqu'ils ne sont pas intégrés à l'éducation prioritaire) et de certaines zones rurales.

Vendredi 15 mars à 18h30 au théâtre Jean Vilar
Spectacle gratuit à Montpellier

« Dis-moi l'histoire », c'est une aventure théâtrale en milieu scolaire et en EHPAD.
Elle mêle deux générations et deux quartiers différents à Montpellier : les Hauts de Massane - EHPAD Mathilde Lartigue et  les résidents de l'EHPAD Montpellieret  avec les élèves du Collège Les Garrigues  et le Lycée Clémenceau en Centre-ville.

« Dis-moi l'histoire », c'est demander à un élève de raconter l'histoire d'une  personne âgée. Une aventure humaine qui a réuni 23 lycéens, 24 collégiens et 30 résidents d’Ehpad de ces deux quartiers. 

Ces rencontres constituées de binômes ou de trios de générations et les ateliers intergénérationnels ont eu lieu du 9 janvier au 22 février 2019, ont permis à chacun a "parler de soi, de se présenter et se raconter".

Avec « Dis-moi l'histoire », le Collectif Le Baril favorise la rencontre, le partage et permet de dépasser les idées reçues qui s'inscrit pleinement dans le projet plus global d'ouvrir les EHPAD du CCAS sur le territoire montpelliérain comme lieux de vie structurants de proximité. 

Cette création est soutenue par le CCAS, La Ville de Montpellier et le Théâtre Jean Vilar.

Théâtre Jean Vilar - 155  rue de Bologne à Montpellier

Premier atelier le samedi 16 février 2019 de 10h à 12h à l'Espace RectoVerso à Montpellier

Six structures de Montpellier s'impliquent dans ce projet afin de faire découvrir l'univers des livres pour enfants aux parents éloignés de la lecture.

90 familles pourront bénéficier de 6 ateliers, 3 sorties en médiathèques, librairies, salons du livre... et une fête de clôture sera organisée en fin de projet.

Appropriation des livres jeunesse avec les parents.

Comment les raconter, les partager, prendre le chemin de la bibliothèque et de la librairie ?

Des livres à soi est porté par l’association organisatrice du Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis et son École du livre de jeunesse.

Porté sur Montpellier par l’association Odette Louise et la Boutique d’écriture avec le soutien de la DRAC Occitanie, et en partenariat avec le réseau des médiathèques, de la maison pour tous Marie Curie et de la librairie Némo.

Sur inscription au 06 16 49 79 46 / Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

L'Espace RectoVerso
14 rue Marcellin Albert à Montpellier permet à Odette Louise d'ancrer ses activités dans le quartier Celleneuve.

Comme chaque année au printemps, les Universités de Montpellier ouvrent grand leurs portes pour informer sur les filières, les métiers de l'éducation, sur la vie dans les campus, des rencontres avec les enseignants, des permanences d'information concernant les Masters.

Samedi 16 février 2019 : Universités de Montpellier Ici

Mercredi 20 février 2019 : Université Paul-Valéry Montpellier 3 Ici

L’Université Paul-Valéry Montpellier 3 vous ouvre ses portes le mercredi 20 Février 2019 de 9h à 17h.
Une journée dédiée pour découvrir l’ensemble de nos formations, rencontrer les enseignants, personnels et étudiants, mais surtout l’occasion de vivre une journée en immersion sur le campus ! Vous pourrez ainsi vous renseigner sur les bourses, les logements universitaires, les programmes d'études à l'international ou encore profiter de visites guidées du campus et des logements de la cité universitaire Vert-bois.

https://www.umontpellier.fr/articles/journee-portes-ouvertes-de-lum

Pour la rentrée de septembre 2019, les inscriptions à l'école maternelle débutent généralement en mars. Cependant, dans certaines communes, les inscriptions sont déjà closes à cette date. Renseignez-vous auprès de votre mairie le plus tôt possible. Si votre enfant est déjà scolarisé et ne change pas d'école, il n'est pas nécessaire de renouveler son inscription.

L'instruction est obligatoire pour les enfants de 6 à 16 ans. L'école maternelle ne l'est donc pas, mais les parents peuvent y inscrire leur enfant dès l'âge de 3 ans et même à 2 ans sous certaines conditions.

Cependant, le projet de loi pour une école de la confiance présenté au Parlement prévoit entre autres d'abaisser l'âge de l'instruction obligatoire à 3 ans.

  À savoir :

L'âge du début de la scolarisation obligatoire dans l'Union européenne (UE) varie de 4 à 6 ans.

L'école

S'il y a plusieurs écoles dans votre ville, les services de la mairie vous indiqueront celle qui correspond à votre secteur.

Si vous souhaitez inscrire votre enfant dans une autre école que celle de votre secteur, vous devez demander une dérogation au maire. Vérifiez auprès de la mairie comment faire cette démarche.

Si vous souhaitez inscrire votre enfant dans une école maternelle située dans une autre commune que celle où vous habitez, vous devez obtenir l'accord du maire de la ville d'accueil. L'inscription peut être refusée sauf s'il n'y a pas d'école dans votre ville et dans certaines situations particulières.

Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse a publié dans son Bulletin officiel (BO) spécial du 22 janvier 2019 les programmes d'enseignement général et technologique du lycée pour la rentrée de septembre 2019.

Dans le cadre de l'évolution de l'organisation du lycée général et technologique et des programmes d'enseignements vers le nouveau « baccalauréat 2021 », le Bulletin officiel (BO) spécial de l'Éducation nationale du 22 janvier 2019 précise les programmes d'enseignement de la classe de seconde générale et technologique ainsi que certains programmes des classes de première et terminale qui entreront en vigueur à la rentrée 2019. Vous y retrouverez en détail :

Les programmes des enseignements communs

• de la classe de seconde générale et technologique : enseignement moral et civique, éducation physique et sportive (enseignement commun et enseignement optionnel), français, histoire-géographie, langues vivantes (commun et optionnel), mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences économiques et sociales, sciences numériques et technologie ;
• de la classe de première de la voie générale : enseignement scientifique ;
• de la classe de première des voies générale et technologique : enseignement moral et civique, français, histoire-géographie, langues vivantes (commun et optionnel) ;
• des classes de première et terminale des voies générale et technologique : éducation physique et sportive (commun et optionnel) ;
• de la classe de première de la voie technologique, séries sciences et technologies : de la santé et du social (ST2S), de laboratoire (STL), du management et de la gestion (STMG), de l'industrie et du développement durable (STI2D), du design et des arts appliqués (STD2A), de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) ;
• de la classe de seconde conduisant au baccalauréat technologique série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) ;
• des classes de première et terminale conduisant au baccalauréat technologique série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR).